骆帅多大

骆帅是一个常见的人名，但根据给定的参考内容来看，我们可以猜测这里提到的骆帅应该是一个人物的名字，并且很可能是一位教师。下面根据参考内容进行详细的介绍。

1. 骆帅参加部编历史教材教研员培训

根据第五段的内容可以得知，骆帅最近参加了部编历史教材教研员培训。这说明骆帅是一位从事教育工作的人，有丰富的教学经验和专业知识。参加这样的培训可以帮助教师更好地教授教材内容，提高教学质量。

2. 骆帅主讲一年级道德与法治课程

根据第六段和第七段的内容可以了解到，骆帅在培训中主讲了一年级的道德与法治课程。她对这个课程的内容、要求和教法进行了详细介绍，并结合自己的教学经历进行了阐述。这表明骆帅有丰富的教学经验，对道德与法治课程有深入的研究。

3. 骆帅在教学中注重引导学生做事、思考和参与

根据第五段和第六段的内容可以得知，骆帅在教学中强调学生的主动性和参与性。她希望学生能够通过课堂学习培养守法、树立规则和公民意识，并鼓励学生从适应走向自理、自律、自觉、自主。这表明骆帅注重培养学生的能动性和综合素养，希望学生能够主动思考和参与。

4. 骆帅对教材内容进行深入阐释

根据第八段和第九段的内容可以了解到，骆帅对新教材进行了深入阐释，并鼓励其他老师们在教学中恰当、全面地解读教材。这说明骆帅在教学中注重对教材内容的理解和解释，能够帮助学生更好地理解和掌握学习内容。

5. 骆帅的教学方法受到学生的赞赏

根据第十段的内容可以得知，骆帅的教学方法受到学生的赞赏。在学生的生日会上，骆帅组织了有趣的游戏，让学生们在玩乐中学习。这说明骆帅能够运用创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。

通过对参考内容的分析，我们可以总结出以下几点关于骆帅的相关内容：

骆帅是一位从事教育工作的人，具有丰富的教学经验和专业知识。

骆帅主讲一年级的道德与法治课程，并对教材内容进行详细阐释。

骆帅注重培养学生的能动性和综合素养，引导学生做事、思考和参与。

骆帅在教学中运用创新的教学方法，受到学生的赞赏。

通过对骆帅的了解，我们可以看到她作为一名教师，具有丰富的教学经验和专业知识，并注重培养学生的能动性和综合素养。她关注教材内容的深入理解和解释，运用创新的教学方法激发学生的学习兴趣和参与度。这些都是一个好教师应具备的素质，也是促进学生全面发展的重要因素。相信在骆帅的教学下，学生们能够获得更好的教育和成长。